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為了幫助困難畢業生就業,高校積極行動起來,創新模式,精準施策,盡最大努力幫助困難畢業生就業。 浙江旅游職業學院:充分發揮“雙師型”教師幫扶作用 在今年的就業季里,浙江旅游職業學院藝術學院成了一匹“黑馬”。據最新數據顯示,藝術學院就業率已達96%,其中13名困難學生實現100%就業。 幫扶就業,要找好“幫扶者”,藝術學院今年首次把教研室推向第一線。“以往對教研... [閱讀]
8日中午,揚州大學各校區食堂里,油燜蠶豆、蠶豆炒雪菜等一道道可口的蠶豆美食,出現在了師生們的餐桌上。蠶豆菜新鮮應時,免費享用,受到大家好評。當師生們得知這些蠶豆都是大學生在試驗田里的勞動成果時,更覺味道不一般。 據介紹,這些蠶豆美食均取材于該校農學院“大田種植訓練計劃”的試驗田。連日來,揚大農學院“大田種植訓練計劃”中的蠶豆迎來了豐收季,該校十多個學院300多名其他專業的學生也加入到了收獲隊伍中。為讓更多師生體驗... [閱讀]
2013年,我從華南師范大學發展與教育心理學專業碩士研究生畢業,成為一名高中專職心理教師。幸運的是,我從未感覺到被邊緣化,也從未覺得自己是“副科”教師,這與學校對心理健康教育的重視是分不開的。 在機制設置上,學校成立了心理健康與生涯教育指導中心、生命教育指導中心,自上而下建構了校長領導的心理健康教育工作機制,整合家庭、學校和社會資源,著力預防性與發展性的心理健康教育,力求將學生的心理危機扼殺在萌芽狀態。 青少年群體擁有獨特的認知和心理發... [閱讀]
在中國與中亞五國建交30周年青年友好故事會上,吉爾吉斯斯坦的青年葉思遠分享說:“新冠疫情后,我曾想畢業了就回國。但我媽媽勸阻我說,在中國是安全的,在中國是安全的。”漢語流利的他,從小就對中國的電影和美食頗感興趣。 2018年,葉思遠參加在吉爾吉斯斯坦比什凱克舉行的全國口語大賽,在那里他遇到了影響他一生的中國朋友們。“他們非常熱情、友好,不僅幫助我糾正漢語發音,還帶我了解了更多的中國文化。”葉思遠... [閱讀]