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澳大利亞國家職業教育研究中心近日發布了新的實踐指南,旨在將基本數字技能納入職業教育和培訓。該指南凸顯了職業教育和培訓者在教學實踐中使用技術的重要性,以及他們協助學習者發展自己的數字技能的能力。 澳大利亞國家職業教育研究中心常務董事西蒙·沃克認為,專注于數字技能開發的短期課程和微證書可以為當前的員工隊伍做好準備,使其適應并管理工作中不斷變化的角色。且從長遠來看,該行業應該通過將數字技能視為基... [閱讀]
據日本共同通訊社消息,日本文部科學省為了確保每名在海外學習的日本中小學生都有電腦可以使用,近日計劃向海外學校提供更多的個人電腦,旨在將現有日本國內舉措的范圍擴大到海外學校,幫助海外的日本學生在家進行線上學習。 據日本文部科學省數據,日本在全球約有100所海外學校,在校學生約1.7萬人。截至4月底,約有1.3萬名學生仍留在國外,其中約1.2萬名師生需要新的電腦或平板設備。各學校將承擔一半的費用,并計劃從今年秋季開始分... [閱讀]
英國近日宣布通過在線資源和慈善捐款的方式,幫助學校和大學應對由新冠疫情產生的心理問題,將提供給學校由健康和教育專家設計的在線資源,以淡化新冠疫情所帶來的一系列焦慮和擔憂。 與此同時,英國還發布了新的教師培訓計劃,以支持教師學習政府新推出的關系、性與健康教育課程,心理健康教育將成為英國義務教育的一部分。由專家開發的教師培訓計劃將幫助學科帶頭人和教師從9月開始強制實施新課程,提高教師進行心理健康教育的信心。此外,新的資... [閱讀]
近年來,無論是傳統的國際教育大國,還是新興的國際教育大國,都把國際教育作為提升國家教育質量和生成新經濟價值的重要戰略任務。對于加拿大來說,國際教育的經濟價值得到了充分體現,為其社會經濟繁榮作出了巨大貢獻。為推動加拿大教育多樣化發展,提高國家創新能力,促進全球融合,激活社會經濟發展,加拿大政府推出了《國際教育新戰略(2019—2024)》(以下簡稱《新戰略》),在五年內撥款1.479億美元用于國際教育發展,旨在鼓勵加拿大學生通過在國外學習和工作機會... [閱讀]